搬运:2023年11月河南省法定传染病疫情概况

〖壹〗 、023年11月（2023年11月1日零时至11月30日24时），河南省法定传染病疫情概况如下：总体情况：全省共报告法定传染病171188例 ，死亡225例 。无甲类传染病报告
。

〖贰〗
、023年11月（2023年11月1日0时至11月30日24时）
，安徽省全省共报告法定传染病24种76987例。具体情况如下：甲类传染病：无甲类传染病发病、死亡报告 。

〖叁〗 、截止至2023年1月2日，根据国家卫健委公开的传染病人数为5787645例
。据卫健委网站1月2日消息 ，国家卫健委发布2023年全国法定传染病疫情概况。2023年1月2日国家卫生健康委发布公告
，将新型冠状病毒肺炎纳入乙类传染病并按照甲类传染病管理，我国法定传染病病种增加至40种 。

重磅!河南应急响应级别由Ⅰ级调整为Ⅱ级!

〖壹〗
、河南省自3月19日0时起将重大突发公共卫生事件应急响应级别由Ⅰ级调整为Ⅱ级
。调整依据：根据国家有关法律法规规定和《河南省突发公共事件总体应急预案》 ，结合河南省新冠肺炎疫情防控形势作出调整。调整后要求：各地需继续按照分区分级疫情防控工作要求
，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作 。

〖贰〗、国家防总于7月21日3时将防汛Ⅲ级应急响应提升至Ⅱ级，主要基于河南省极端强降雨引发的严重汛情及《国家防汛抗旱应急预案》规定。具体原因和措施如下：极端强降雨突破历史极值7月20日 ，河南省遭遇罕见极端强降雨，郑州市多个国家级气象观测站日降雨量突破有气象记录以来历史比较高值
。

〖叁〗 、应急响应升级动态根据《国家防汛抗旱应急预案》和《河南省防汛应急预案》规定
，国家防总于7月21日3时将防汛Ⅲ级应急响应提升至Ⅱ级，河南省防指同时间将应急响应级别由Ⅱ级提升至Ⅰ级 ，以应对持续加剧的汛情。

【疫情最新消息】河南新增76例本土无症状

月20日0—24时
，河南省新增76例本土无症状感染者，均位于驻马店市 ，无新增本土确诊病例和疑似病例
，也无新增境外输入确诊病例
、无症状感染者和疑似病例 。新增本土无症状感染者情况：7月20日0—24时，河南省新增本土无症状感染者76例 ，且全部集中在驻马店市
。

安阳市1月11日新增65例本土确诊病例
，当前疫情形势及防控进展如下：疫情传播特征安阳市新增病例仍处于高位运行，表明疫情传播链条尚未完全阻断。重点区域汤阴县和文峰区是疫情核心区 ，但其他区域零星病例的出现增加了溯源和管控难度 。

郑州新增1例新冠病毒无症状感染者近来情况如下：健康状况方面：该感染者被确诊为无症状感染者
，意味着其体内携带病毒但未表现出明显临床症状，如发热、咳嗽或乏力等
。不过 ，无症状感染者仍存在健康风险，部分可能在数日后出现症状转为确诊病例
，也有部分可能全程无症状但具有传染性。

月13日0—24时，河南省新增本土确诊病例98例 ，其中安阳市69例
，郑州市4例，许昌市25例 。以下是详细情况：新增本土确诊病例分布：安阳市：69例 郑州市：4例 许昌市：25例 累计报告确诊病例：自2020年1月21日至2022年1月13日24时 ，全省累计报告确诊病例2321例
，其中本土2182例，境外输入139例
。

河南郑州最新消息今天(郑州死了6000多人是真的吗)

关于“郑州死了6000多人 ”的说法 ，并非事实。实际上
，有报道提及郑州一女大学生在五一期间私下与男友会面，并未如实报告 ，最终确诊新冠
，导致6000余名师生隔离，但未有死亡案例 。 河南全省暂停活动的消息：据河南省疫情防控指挥部消息 ，河南郑州及商丘等地已不再实行封城政策，恢复正常防控状态
。

郑州死了6000多人是真的吗不是。郑州女大学生五一期间外出私会男友
，且隐瞒不报，最终确诊新冠 ，导致6000余名师生被迫隔离
，而不是死了6000多人 。紧急通知河南全省暂停暂停了。

关于“京广隧道死了6000人
”的说法，是错误的
。根据官方发布的信息 ，郑州京广隧道在2021年7月20日的强降雨中遭受了严重的水灾
，但具体的遇难人数并非6000人。据郑州官方发布的信息，京广北路隧道共有6人遇难 。这一数据是在救援结束后 ，通过官方调查和统计得出的
。

假的。根据环球信息网消息京广路隧道死亡人数造假
，由此可知是假的 。根据潇湘晨报消息郑州京广隧道共6人遇难
。

行业规模方面：郑州市（主城区）现有获得经营许可证的网约车平台39家，发放网约车运输证5万本左右 ，注册在岗驾驶员93万名。2024年5月
，郑州市网约车日均实际运营车辆91万台，占网约车总数的83% ，每天约有6000余台剩余运力，说明行业整体规模较大
，但运力存在一定闲置 。

郑州大学每年的招生人数众多，包括河南省内的6000多人以及外省的1万多人 ，全日制本科在校生总数超过5万人
，规模相当于三所普通211大学
。庞大的招生规模可能影响了学校的教学质量和学生的培养深度。专业设置问题：郑州大学的专业设置既多又杂，学科设置显得过于宽泛而缺乏精深 。